PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERY MELALUI KEGIATAN PRAKTIKUM PADA MATERI STOIKIOMETRI LARUTAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran guided discovery  melalui kegiatan praktikum terhadap hasil belajar kimia. Desain yang digunakan adalah postest-only control group design. Pada kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran guided discovery  melalui ke...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cahyo Fajar Handayani, Wisnu Sunarto, Sri Susilogati Sumarti
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2017-05-01
Series:Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
Subjects:
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/9712