Repenser l’offre de la formation initiale des enseignants du primaire en RD Congo pour un meilleur impact sur l’apprentissage des élèves. Enjeux, défis et stratégies d’action
Cet article se propose de relancer le débat sur la professionnalisation de formation initiale des enseignants du primaire dans le cadre de création des Instituts de Formation aux Métiers d’Enseignement (IFME ) en RDC. En écho à des nouvelles attentes sociales liées au lancement de l’Institut de Fo...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Chaire de Dynamique Sociale – Presses de l’Université de Kinshasa
2023-07-01
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| Series: | Mouvements et Enjeux Sociaux |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mesrids.org/wp-content/uploads/2023/07/05_Article_Galekwa-et-alii.pdf |