Lo sport come elemento compensativo ed educativo nei disturbi specifici dell’apprendimento
In ambito educativo non è possibile riconoscere una linearità nel processo di apprendimento piuttosto, generalmente, si riscontrano esigenze e modalità variegate e punteggiate. In tale contesto i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) delineano, in virtù della propria identità distinta e preci...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pensa MultiMedia
2022-01-01
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| Series: | Formazione & Insegnamento |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5319 |