A resiliência humana no ambiente acadêmico de cursos stricto sensu
<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Este estudo surgiu do interesse de compreender de que maneira se dá a questão da resiliência no ambiente acadêmico de pós-graduação </span><em><span style="font-family: Times New Roman; font-s...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Faculdade Meridional IMED
2015-12-01
|
| Series: | Revista de Administração IMED |
| Online Access: | https://seer.imed.edu.br/index.php/raimed/article/view/1006 |
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| author | Jully Fabiola Nunes Rogge Mariane Lemos Lourenço |
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| description | <p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Este estudo surgiu do interesse de compreender de que maneira se dá a questão da resiliência no ambiente acadêmico de pós-graduação </span><em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">stricto sensu</span></em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">, no qual os indivíduos são confrontados com demandas de alta dedicação e esforço que exigem a conformação a um novo modelo de realização de atividades. Como estratégia de pesquisa utilizou-se o estudo comparativo de casos, mediante método de coleta qualitativa empírica, com corte temporal transversal. Selecionaram-se duas antigas e conceituadas instituições de ensino superior na região Sul do Brasil, sendo uma pública e outra privada, nas quais foram entrevistados oito estudantes de cursos </span><em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">strictu sensu</span></em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;"> da área de Administração. Os dados das entrevistas foram triangulados com observação participante e resultados de um instrumento de diagnóstico psicológico dos pilares internos da resiliência. As análises mostraram que parece haver alguma relação entre os aspectos internos individuais e as condições externas enfrentadas. Indivíduos que apresentaram atributos intrínsecos de resiliência em maior grau mostraram-se mais preparados para lidar com as pressões externas. Porém, a questão da significação pessoal da conclusão do curso </span><em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">stricto sensu</span></em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;"> surgiu como maior fonte geradora da resiliência para estas pessoas. Esta pesquisa mostrou a enorme complexidade da questão e como é amplo o espectro de características que determinam a capacidade de resiliência individual.</span></p> |
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| publishDate | 2015-12-01 |
| publisher | Faculdade Meridional IMED |
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| spelling | doaj.art-56490090ad404282ac43229c2c70c2be2022-12-22T03:30:40ZengFaculdade Meridional IMEDRevista de Administração IMED2237-79562015-12-015329130110.18256/2237-7956/raimed.v5n3p291-301720A resiliência humana no ambiente acadêmico de cursos stricto sensuJully Fabiola Nunes Rogge0Mariane Lemos Lourenço1Universidade Federal do ParanáUniversidade Federal do Paraná<p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">Este estudo surgiu do interesse de compreender de que maneira se dá a questão da resiliência no ambiente acadêmico de pós-graduação </span><em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">stricto sensu</span></em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">, no qual os indivíduos são confrontados com demandas de alta dedicação e esforço que exigem a conformação a um novo modelo de realização de atividades. Como estratégia de pesquisa utilizou-se o estudo comparativo de casos, mediante método de coleta qualitativa empírica, com corte temporal transversal. Selecionaram-se duas antigas e conceituadas instituições de ensino superior na região Sul do Brasil, sendo uma pública e outra privada, nas quais foram entrevistados oito estudantes de cursos </span><em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">strictu sensu</span></em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;"> da área de Administração. Os dados das entrevistas foram triangulados com observação participante e resultados de um instrumento de diagnóstico psicológico dos pilares internos da resiliência. As análises mostraram que parece haver alguma relação entre os aspectos internos individuais e as condições externas enfrentadas. Indivíduos que apresentaram atributos intrínsecos de resiliência em maior grau mostraram-se mais preparados para lidar com as pressões externas. Porém, a questão da significação pessoal da conclusão do curso </span><em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;">stricto sensu</span></em><span style="font-family: Times New Roman; font-size: medium;"> surgiu como maior fonte geradora da resiliência para estas pessoas. Esta pesquisa mostrou a enorme complexidade da questão e como é amplo o espectro de características que determinam a capacidade de resiliência individual.</span></p>https://seer.imed.edu.br/index.php/raimed/article/view/1006 |
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