PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA

Pemahaman konsep merupakan landasan penting dalam pembelajaran matematika. Realitas di lapangan ditemukan bahwa pemahaman konsep siswa kelas XI MIPA masih rendah. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif think pair squar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ronal Rifandi, Zizi Fauziah, Fridgo Tasman
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Swadaya Gunung Jati 2022-01-01
Series:Euclid
Online Access:https://jurnal.ugj.ac.id/index.php/Euclid/article/view/8460
_version_ 1797845061276270592
author Ronal Rifandi
Zizi Fauziah
Fridgo Tasman
author_facet Ronal Rifandi
Zizi Fauziah
Fridgo Tasman
author_sort Ronal Rifandi
collection DOAJ
description Pemahaman konsep merupakan landasan penting dalam pembelajaran matematika. Realitas di lapangan ditemukan bahwa pemahaman konsep siswa kelas XI MIPA masih rendah. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif think pair square. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemahaman konsep siswa yang belajar dengan menggunakan model kooperatif tipe think pair square lebih baik daripada siswa yang belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain Nonequivalent Posttest Only Control Group Design. Kata Kunci: Pemahaman Konsep Matematika, Think Pair Square
first_indexed 2024-04-09T17:32:24Z
format Article
id doaj.art-564af443467e432aa8dbb3ad69657926
institution Directory Open Access Journal
issn 2355-1712
2541-4453
language Indonesian
last_indexed 2024-04-09T17:32:24Z
publishDate 2022-01-01
publisher Universitas Swadaya Gunung Jati
record_format Article
series Euclid
spelling doaj.art-564af443467e432aa8dbb3ad696579262023-04-18T03:01:50ZindUniversitas Swadaya Gunung JatiEuclid2355-17122541-44532022-01-0191567410.33603/e.v9i1.84602970PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPARonal Rifandi0Zizi Fauziah1Fridgo Tasman2Universitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangUniversitas Negeri PadangPemahaman konsep merupakan landasan penting dalam pembelajaran matematika. Realitas di lapangan ditemukan bahwa pemahaman konsep siswa kelas XI MIPA masih rendah. Solusi yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif think pair square. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pemahaman konsep siswa yang belajar dengan menggunakan model kooperatif tipe think pair square lebih baik daripada siswa yang belajar dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain Nonequivalent Posttest Only Control Group Design. Kata Kunci: Pemahaman Konsep Matematika, Think Pair Squarehttps://jurnal.ugj.ac.id/index.php/Euclid/article/view/8460
spellingShingle Ronal Rifandi
Zizi Fauziah
Fridgo Tasman
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA
Euclid
title PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA
title_full PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA
title_fullStr PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA
title_full_unstemmed PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA
title_short PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA
title_sort pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair square terhadap pemahaman konsep matematis peserta didik kelas xi mipa
url https://jurnal.ugj.ac.id/index.php/Euclid/article/view/8460
work_keys_str_mv AT ronalrifandi pengaruhmodelpembelajarankooperatiftipethinkpairsquareterhadappemahamankonsepmatematispesertadidikkelasximipa
AT zizifauziah pengaruhmodelpembelajarankooperatiftipethinkpairsquareterhadappemahamankonsepmatematispesertadidikkelasximipa
AT fridgotasman pengaruhmodelpembelajarankooperatiftipethinkpairsquareterhadappemahamankonsepmatematispesertadidikkelasximipa