Creencias sobre la relación familia-escuela en maestras de niños en situación de vulnerabilidad socio-económica de Buenos Aires / Beliefs about the relationship family-school teachers children at socio-economic vulnerability of Buenos Aires
El presente artículo fue realizado en el marco de una investigación, referida a la relación que establecen las familias y las escuelas de niños en situación de vulnerabilidad económico y social de la ciudad de Buenos Aires durante el 2014. El propósito del trabajo es el de analizar las creencias so...
Main Author: | Mariana Tezón |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Corporacion Universitaria Rafael Nuñez
2015-11-01
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Series: | Hexágono Pedagógico |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.curn.edu.co/index.php/hexagonopedagogico/article/view/654 |
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