EFEKTIVITAS MODEL PERMAINAN TARGET BERBASIS GOAL ORIENTATION PADA PENDIDIKAN JASMANI
Kebutuhan belajar siswa tercermin pada karakteristik masing-masing siswa yang dapat digolongkan berdasarkan goal orientation. Untuk itu, proses pembelajaran sebaiknya berasaskan pada usaha pemenuhan kebutuhan belajar siswa. Artikel ini bermaksud menjelaskan efektivitas penerapan model permainan targ...
| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lambung Mangkurat University
2020-06-01
|
| Series: | Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/8313 |
| _version_ | 1818500997658443776 |
|---|---|
| author | Irma Nuriawati Suroto Suroto Abdul Rachman Syam Tuasikal Setyorini Setyorini |
| author_facet | Irma Nuriawati Suroto Suroto Abdul Rachman Syam Tuasikal Setyorini Setyorini |
| author_sort | Irma Nuriawati |
| collection | DOAJ |
| description | Kebutuhan belajar siswa tercermin pada karakteristik masing-masing siswa yang dapat digolongkan berdasarkan goal orientation. Untuk itu, proses pembelajaran sebaiknya berasaskan pada usaha pemenuhan kebutuhan belajar siswa. Artikel ini bermaksud menjelaskan efektivitas penerapan model permainan target berbasis goal. Alur penelitian pengembangan model Borg and Gall digunakan sampai tuntas tetapi isi artikel ini hanya fokus pada tahap ujicoba lapangan. Subjek ujicoba sebanyak 62 siswa kelas VII. TOESQ digunakan untuk menentukan goal orientation, FCE digunakan untuk mengukur efektivitas pembelajaran, dan pretest-posttest menggunakan hasil belajar. Analisis data menggunakan deskriptif statistik, Wilcoxon dipilih berdasarkan hasil uji normalitas menggunakan kolmogorov-smirnov. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran berdasarkan FCE masuk kategori baik sekali. Penerapan model pembelajaran memberikan dampak peningkatan hasil belajar secara signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran ini dapat diterapkan dalam pembelajaran khususnya untuk kelas VII. Untuk penerapan pada kelas lainnya, sebaiknya dilakukan penyesuaian atau pengembangan lebih lanjut. |
| first_indexed | 2024-12-10T20:50:13Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-567976790c734794adba5f13e15fa838 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1412-3428 2549-1415 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-10T20:50:13Z |
| publishDate | 2020-06-01 |
| publisher | Lambung Mangkurat University |
| record_format | Article |
| series | Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga |
| spelling | doaj.art-567976790c734794adba5f13e15fa8382022-12-22T01:34:08ZengLambung Mangkurat UniversityMultilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga1412-34282549-14152020-06-01191132210.20527/multilateral.v19i1.83136087EFEKTIVITAS MODEL PERMAINAN TARGET BERBASIS GOAL ORIENTATION PADA PENDIDIKAN JASMANIIrma Nuriawati0Suroto Suroto1Abdul Rachman Syam Tuasikal2Setyorini Setyorini3Universitas Negeri SurabayaUniversitas Negeri SurabayaUniversitas Negeri SurabayaUniversitas Negeri SurabayaKebutuhan belajar siswa tercermin pada karakteristik masing-masing siswa yang dapat digolongkan berdasarkan goal orientation. Untuk itu, proses pembelajaran sebaiknya berasaskan pada usaha pemenuhan kebutuhan belajar siswa. Artikel ini bermaksud menjelaskan efektivitas penerapan model permainan target berbasis goal. Alur penelitian pengembangan model Borg and Gall digunakan sampai tuntas tetapi isi artikel ini hanya fokus pada tahap ujicoba lapangan. Subjek ujicoba sebanyak 62 siswa kelas VII. TOESQ digunakan untuk menentukan goal orientation, FCE digunakan untuk mengukur efektivitas pembelajaran, dan pretest-posttest menggunakan hasil belajar. Analisis data menggunakan deskriptif statistik, Wilcoxon dipilih berdasarkan hasil uji normalitas menggunakan kolmogorov-smirnov. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas pembelajaran berdasarkan FCE masuk kategori baik sekali. Penerapan model pembelajaran memberikan dampak peningkatan hasil belajar secara signifikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran ini dapat diterapkan dalam pembelajaran khususnya untuk kelas VII. Untuk penerapan pada kelas lainnya, sebaiknya dilakukan penyesuaian atau pengembangan lebih lanjut.https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/8313efektivitas pembelajaran, kualitas proses dan hasil, model permainan target, goal orientation |
| spellingShingle | Irma Nuriawati Suroto Suroto Abdul Rachman Syam Tuasikal Setyorini Setyorini EFEKTIVITAS MODEL PERMAINAN TARGET BERBASIS GOAL ORIENTATION PADA PENDIDIKAN JASMANI Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga efektivitas pembelajaran, kualitas proses dan hasil, model permainan target, goal orientation |
| title | EFEKTIVITAS MODEL PERMAINAN TARGET BERBASIS GOAL ORIENTATION PADA PENDIDIKAN JASMANI |
| title_full | EFEKTIVITAS MODEL PERMAINAN TARGET BERBASIS GOAL ORIENTATION PADA PENDIDIKAN JASMANI |
| title_fullStr | EFEKTIVITAS MODEL PERMAINAN TARGET BERBASIS GOAL ORIENTATION PADA PENDIDIKAN JASMANI |
| title_full_unstemmed | EFEKTIVITAS MODEL PERMAINAN TARGET BERBASIS GOAL ORIENTATION PADA PENDIDIKAN JASMANI |
| title_short | EFEKTIVITAS MODEL PERMAINAN TARGET BERBASIS GOAL ORIENTATION PADA PENDIDIKAN JASMANI |
| title_sort | efektivitas model permainan target berbasis goal orientation pada pendidikan jasmani |
| topic | efektivitas pembelajaran, kualitas proses dan hasil, model permainan target, goal orientation |
| url | https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/multilateralpjkr/article/view/8313 |
| work_keys_str_mv | AT irmanuriawati efektivitasmodelpermainantargetberbasisgoalorientationpadapendidikanjasmani AT surotosuroto efektivitasmodelpermainantargetberbasisgoalorientationpadapendidikanjasmani AT abdulrachmansyamtuasikal efektivitasmodelpermainantargetberbasisgoalorientationpadapendidikanjasmani AT setyorinisetyorini efektivitasmodelpermainantargetberbasisgoalorientationpadapendidikanjasmani |