«… det er på veien man utvikler seg som leder»: Om lederutvikling i barnehagelærerutdanningen
Reviderte Nasjonale retningslinjer for barnehagelærerutdanningen tydeliggjør progresjon i arbeidet med ledelse i barnehagelærerutdanningen i større grad enn tidligere. I denne artikkelen undersøker jeg derfor om det er behov for ytterligere kunnskap om ledelse i barnehagelærerutdanningen. Artikkelen...
Main Author: | Marianne Olsen Santana |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2020-11-01
|
Series: | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk |
Subjects: | |
Online Access: | https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/view/2241/4564 |
Similar Items
-
Studenten som veileder – erfaringer fra Krigsskolens
lederutdanning
by: Lars Henrik Erlandsen, et al.
Published: (2017-01-01) -
Studenters deltakelse i kunnskapsbasert fagutvikling. Pilotprosjekt i steril-assistanse ved videreutdanning i operasjonssykepleie
by: Unni Igesund
Published: (2016-06-01) -
Lærerutdanneren som forsvant? En retorisk analyse av styringsdokumenter for barnehagelærerutdanningen
by: Vigdis Foss
Published: (2023-06-01) -
Faktiske og foretrukne kilder til læring blant
norske idrettstrenere
by: Kenneth Myhre, et al.
Published: (2017-01-01) -
Omvendt undervisning som talesjanger i veilederutdanningen
by: Kirsten Sivertsen Worum, et al.
Published: (2022-11-01)