| Summary: | Статья рассматривает вопросы решения проблем устаревшей учебно-методической базы музыкального образования посредством внедрения информационно-коммуникацион ных технологий, вытекающих из поставленных целей и задач стратегией развития системы образования Республики Казахстан. В статье обоснована необходимость модернизации учебно-методической базы посредством внедрения ИКТ, рассмотрены основные требования, предъявляемые к разработке электронных пособий; даны рекомендации по составу разработчиков, обладающих специальными компетенциями в области создания электронной обучающей продукции в сфере музыкального искусства. Представлены результаты деятельности Казахской национальной консерватории имени Курмангазы и Детской музыкальной школы № 12 города Алматы по разработке инновационных электронных мультимедийных учебно-методических пособий для преподавателей и студентов-пианистов. Отмечены преимущества инновационного форматирования нотных сборников и исполнительского анализа музыкальных произведений. Предложены новые произведения для фортепиано современных композиторов Казахстана и не изданные ранее в Казахстане фортепианные пьесы для детей. Дано описание эксперимента по модернизации Метода проектов в учебной деятельности музыкальных организаций. В заключение дан вывод о неизбежности создания новой инфраструктуры по обеспечению научной и инновационной образовательной деятельности, постоянного обновления учебно-лабораторной, научно-экспериментальной, технологической и учебно-методической базы музыкального образования.
|
|---|