Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile
El objetivo del presente estudio buscó adaptar y validar en una muestra de 2,868 estudiantes chilenos un cuestionario de convivencia escolar aplicado en México. La adaptación implicó la adecuación lingüística de varios de los ítems del instrumento al contexto chileno, la transformación de la escala...
| Үндсэн зохиолчид: | , , |
|---|---|
| Формат: | Өгүүллэг |
| Хэл сонгох: | English |
| Хэвлэсэн: |
Universidad Autónoma de Baja California
2018-09-01
|
| Цуврал: | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1720 |
| _version_ | 1826883944630452224 |
|---|---|
| author | Rene Alonzo Valdes Morales Verónica Alejandra López Leiva Alicia Alelí Chaparro Caso-López |
| author_facet | Rene Alonzo Valdes Morales Verónica Alejandra López Leiva Alicia Alelí Chaparro Caso-López |
| author_sort | Rene Alonzo Valdes Morales |
| collection | DOAJ |
| description | El objetivo del presente estudio buscó adaptar y validar en una muestra de 2,868 estudiantes chilenos un cuestionario de convivencia escolar aplicado en México. La adaptación implicó la adecuación lingüística de varios de los ítems del instrumento al contexto chileno, la transformación de la escala de respuesta y la verificación de sus propiedades métricas a través del análisis factorial exploratorio y confirmatorio y de la estimación de la consistencia interna. Los resultados del análisis exploratorio mostraron una estructura factorial semejante a la versión del cuestionario original, además de apropiados niveles de consistencia interna. Una aportación de este estudio fue el análisis factorial confirmatorio con las tres dimensiones integradas en un mismo análisis, los resultados obtenidos sugieren un modelo de segundo orden, en el que la convivencia escolar está formada por prácticas de aula democráticas, inclusivas y de resolución pacífica de conflictos. |
| first_indexed | 2024-12-12T23:52:29Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-5719da0adf8546dc9716b350a35c044c |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1607-4041 |
| language | English |
| last_indexed | 2025-02-17T03:57:01Z |
| publishDate | 2018-09-01 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
| record_format | Article |
| series | Revista Electrónica de Investigación Educativa |
| spelling | doaj.art-5719da0adf8546dc9716b350a35c044c2025-01-10T06:31:15ZengUniversidad Autónoma de Baja CaliforniaRevista Electrónica de Investigación Educativa1607-40412018-09-0120310.24320/redie.2018.20.3.1720Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en ChileRene Alonzo Valdes Morales0Verónica Alejandra López Leiva1Alicia Alelí Chaparro Caso-López2Pontificia Universidad Católica de ValparaísoPontificia Universidad Católica de ValparaísoUniversidad Autónoma de Baja CaliforniaEl objetivo del presente estudio buscó adaptar y validar en una muestra de 2,868 estudiantes chilenos un cuestionario de convivencia escolar aplicado en México. La adaptación implicó la adecuación lingüística de varios de los ítems del instrumento al contexto chileno, la transformación de la escala de respuesta y la verificación de sus propiedades métricas a través del análisis factorial exploratorio y confirmatorio y de la estimación de la consistencia interna. Los resultados del análisis exploratorio mostraron una estructura factorial semejante a la versión del cuestionario original, además de apropiados niveles de consistencia interna. Una aportación de este estudio fue el análisis factorial confirmatorio con las tres dimensiones integradas en un mismo análisis, los resultados obtenidos sugieren un modelo de segundo orden, en el que la convivencia escolar está formada por prácticas de aula democráticas, inclusivas y de resolución pacífica de conflictos.https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1720Coexistencia pacíficasecundariaevaluación. |
| spellingShingle | Rene Alonzo Valdes Morales Verónica Alejandra López Leiva Alicia Alelí Chaparro Caso-López Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile Revista Electrónica de Investigación Educativa Coexistencia pacífica secundaria evaluación. |
| title | Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile |
| title_full | Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile |
| title_fullStr | Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile |
| title_full_unstemmed | Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile |
| title_short | Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile |
| title_sort | convivencia escolar adaptacion y validacion de un instrumento mexicano en chile |
| topic | Coexistencia pacífica secundaria evaluación. |
| url | https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1720 |
| work_keys_str_mv | AT renealonzovaldesmorales convivenciaescolaradaptacionyvalidaciondeuninstrumentomexicanoenchile AT veronicaalejandralopezleiva convivenciaescolaradaptacionyvalidaciondeuninstrumentomexicanoenchile AT aliciaalelichaparrocasolopez convivenciaescolaradaptacionyvalidaciondeuninstrumentomexicanoenchile |