Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile

Convivencia escolar: adaptación y validación de un instrumento mexicano en Chile

El objetivo del presente estudio buscó adaptar y validar en una muestra de 2,868 estudiantes chilenos un cuestionario de convivencia escolar aplicado en México. La adaptación implicó la adecuación lingüística de varios de los ítems del instrumento al contexto chileno, la transformación de la escala...

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Bibliographic Details
Main Authors: René Valdés Morales, Verónica López, Alicia Alelí Chaparro Caso-López
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2018-07-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Coexistencia pacífica
secundaria
evaluación
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1720

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