| Summary: | Cilj ovoga rada je širenje spoznaja o vršnjačkom nasilju isključivo među djevojčicama, relacijskoj agresiji i posebnim metodama koje djevojčice koriste. Iako postoji općeprihvaćena znanstvena teorija o različitostima socijalizacije i razvoja dječaka i djevojčica, još uvijek se nasilje među djecom promatra jednoobrazno i kroz dimenziju fizičkog nasilja koje uglavnom počinjavaju dječaci.U radu se najprije daju opće definicije nasilja među djecom, karakteristike tog nasilja te posebna obilježja nasilnika i žrtve.Nakon općeg dijela, rad se usredotočuje na vršnjačko nasilje među djevojčicama te se pokušava objasniti zbog čega to nasilje nikad nije bilo u fokusu istraživačkog interesa. Posebna je pozornost posvećena relacijskoj agresiji u kojoj se šteti drugima »kroz povredu« (ili prijetnju povredom) veze ili osjećaja prihvaćenosti, prijateljstva ili uključenosti u grupu. Navedene su poruke koje društvo šalje djevojčicama i lista karakteristika koju posjeduje svaka »idealna djevojčica«, odnosno »antidjevojčica«. Rad obrađuje i posebne metode koje djevojčice koriste jedna protiv druge te se objašnjava i pojam cyberbullyinga kao novoga vida nasilja među djecom, te pogotovo među djevojčicama. Nadalje, rad obrađuje dva istraživanja u suvremenoj hrvatskoj praksi o nasilju među djecom (Poliklinika za zaštitu djece Grada Zagreba te UNICEF). Ta istraživanja rad tretira s aspekta nasilja među djevojčicama i prezentira razlike u vršenju nasilja među spolovima. U završnom dijelu rada obrađuju se dokumenti Republike Hrvatske u borbi protiv vršnjačkog nasilja i to »Program aktivnosti za sprječavanje nasilja među djecom i mladima« te »Protokol o postupanju u slučaju nasilja među djecom i mladima«. Analizom dokumenata pokušava se ukazati na nerazlikovanje posebnog vida nasilja koje vrše isključivo djevojčice.
|
|---|