El atal como ambiente de aprendizaje inclusivo

El atal como ambiente de aprendizaje inclusivo

En las últimas décadas la creciente llegada de población inmigrantes en España ha generado la determinación de nuevas políticas educativas de escolarización para el alumnado de origen extranjero. En la comunidad andaluza, se destaca la creación del “Aula Temporal de Aceleración Lingüística” para la...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Inmaculada González Falcón, Inmaculada Gómez Hurtado, Katia Álvarez Díaz
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Salta 2017-04-01
Series:Revista del CISEN
Subjects:
educación intercultural
ambientes de aprendizaje
inclusión
Online Access:http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/cisen/article/view/10985/9848

Similar Items

Similar Items