O biólogo professor e o professor de Biologia: reflexões de licenciandos acerca da profissão e da formação docente
O presente estudo buscou caracterizar as percepções de licenciandos em Ciências Biológicas sobre o campo de atuação do biólogo, considerando a legislação pertinente à formação desse profissional. Com base na abordagem qualitativa de pesquisa, foi realizada a análise documental acerca do perfil espe...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico
2019-12-01
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| Series: | Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/768 |
| _version_ | 1797644071034945536 |
|---|---|
| author | Reully Mary Ferreira Maciel Cinara Calvi Anic |
| author_facet | Reully Mary Ferreira Maciel Cinara Calvi Anic |
| author_sort | Reully Mary Ferreira Maciel |
| collection | DOAJ |
| description |
O presente estudo buscou caracterizar as percepções de licenciandos em Ciências Biológicas sobre o campo de atuação do biólogo, considerando a legislação pertinente à formação desse profissional. Com base na abordagem qualitativa de pesquisa, foi realizada a análise documental acerca do perfil esperado para o egresso desses cursos na legislação e no Projeto Político Pedagógico de um curso ofertado em uma instituição pública de Manaus-AM, lócus da pesquisa. Ademais, foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com os licenciandos escolhidos aleatoriamente. A análise dos dados evidenciou influências de antigos professores e da família para a escolha do curso, além da falta de clareza quanto as oportunidades profissionais disponíveis. Tais constatações nos mostram a necessidade de maior esclarecimento aos licenciandos quanto ao mercado de trabalho disponível ao egresso, bem como a necessidade de profissionais que se dediquem a pesquisa sobre o Ensino de Biologia, como um caminho para o desenvolvimento profissional do professor.
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| first_indexed | 2024-03-11T14:25:08Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-57bf47709b5941aeaf390f9d4363b957 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2446-774X |
| language | Portuguese |
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| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico |
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| series | Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico |
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