IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI LUAR KELAS ERA COVID-19 MADRASAH ALIYAH BILINGUAL KRIAN SIDOARJO
Abstrak: Dalam kondisi pandemi covid-19 yang tidak menentu menuntut adanya perubahan dalam proses pembelajaran. Madrasah Aliyah Bilingual adalah salah satu Madrasah yang melakukan inovasi pembelajaran yang di sesuaikan dengan keadaan di masa pandemi Covid-19. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahu...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
State Institute of Islamic Studies (IAIN) Tulungagung
2021-06-01
|
| Series: | Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/taalum/article/view/3938 |
| _version_ | 1818390032559374336 |
|---|---|
| author | Torikhul Wasyik Imam Syafi'i |
| author_facet | Torikhul Wasyik Imam Syafi'i |
| author_sort | Torikhul Wasyik |
| collection | DOAJ |
| description | Abstrak: Dalam kondisi pandemi covid-19 yang tidak menentu menuntut adanya perubahan dalam proses pembelajaran. Madrasah Aliyah Bilingual adalah salah satu Madrasah yang melakukan inovasi pembelajaran yang di sesuaikan dengan keadaan di masa pandemi Covid-19. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran Luar kelas dengan model contextual Teaching and learning (CTL) di era Covid-19. Metode penelitian adalah metode diskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis yang di gunakan adalah studi content analysis yaitu penelitian yang melakukan pembahasan dari sebuah informasi tertulis secara dalam. Adapun subyek yang digunakan dalam penelitian adalah Kepala sekolah, waka kurikulum, Guru , dan 3 siswa. Hasil penelitian membuktikan bahwa implementasi pembelajaran pada masa pandemi di Madrasah Aliyah Bilingual terbagi terbagi menjadi dua masa yaitu Pandemi I dan masa Pandemi II.Pada msa Pandemi I pembelajarannaya masih berjalan normal, hanya tetap memakai standar protokol kesehatan. Sedangkan pembelajaran pada masa Pandemi II adalah pembelajaran dengan model Contextual Teaching and learning (CTL) yang terdiri dari 7 elemen yaitu siswa melakukan kontruksi, memiliki inquiry, bertanya, model masyarakat belajar, guru enjadi model,refleksi kegiatan,penilaian obyektif. Dan hasilnya pembelajaran masa pandemi tetap berjalan dengan baik.
Kata kunci : Pembelajaran, Luar kelas, CTL |
| first_indexed | 2024-12-14T04:51:11Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-57c5ceeceeea4b1ab9d5ae7cc9375682 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2303-1891 2549-2926 |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-12-14T04:51:11Z |
| publishDate | 2021-06-01 |
| publisher | State Institute of Islamic Studies (IAIN) Tulungagung |
| record_format | Article |
| series | Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam |
| spelling | doaj.art-57c5ceeceeea4b1ab9d5ae7cc93756822022-12-21T23:16:32ZindState Institute of Islamic Studies (IAIN) TulungagungTa'allum: Jurnal Pendidikan Islam2303-18912549-29262021-06-019110.21274/taalum.2021.9.1.1-29IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI LUAR KELAS ERA COVID-19 MADRASAH ALIYAH BILINGUAL KRIAN SIDOARJOTorikhul Wasyik0Imam Syafi'iUniversitas Islam negeri sunan ampel SurabayaAbstrak: Dalam kondisi pandemi covid-19 yang tidak menentu menuntut adanya perubahan dalam proses pembelajaran. Madrasah Aliyah Bilingual adalah salah satu Madrasah yang melakukan inovasi pembelajaran yang di sesuaikan dengan keadaan di masa pandemi Covid-19. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran Luar kelas dengan model contextual Teaching and learning (CTL) di era Covid-19. Metode penelitian adalah metode diskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis yang di gunakan adalah studi content analysis yaitu penelitian yang melakukan pembahasan dari sebuah informasi tertulis secara dalam. Adapun subyek yang digunakan dalam penelitian adalah Kepala sekolah, waka kurikulum, Guru , dan 3 siswa. Hasil penelitian membuktikan bahwa implementasi pembelajaran pada masa pandemi di Madrasah Aliyah Bilingual terbagi terbagi menjadi dua masa yaitu Pandemi I dan masa Pandemi II.Pada msa Pandemi I pembelajarannaya masih berjalan normal, hanya tetap memakai standar protokol kesehatan. Sedangkan pembelajaran pada masa Pandemi II adalah pembelajaran dengan model Contextual Teaching and learning (CTL) yang terdiri dari 7 elemen yaitu siswa melakukan kontruksi, memiliki inquiry, bertanya, model masyarakat belajar, guru enjadi model,refleksi kegiatan,penilaian obyektif. Dan hasilnya pembelajaran masa pandemi tetap berjalan dengan baik. Kata kunci : Pembelajaran, Luar kelas, CTLhttp://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/taalum/article/view/3938learningoutside the classroomCTL |
| spellingShingle | Torikhul Wasyik Imam Syafi'i IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI LUAR KELAS ERA COVID-19 MADRASAH ALIYAH BILINGUAL KRIAN SIDOARJO Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam learning outside the classroom CTL |
| title | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI LUAR KELAS ERA COVID-19 MADRASAH ALIYAH BILINGUAL KRIAN SIDOARJO |
| title_full | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI LUAR KELAS ERA COVID-19 MADRASAH ALIYAH BILINGUAL KRIAN SIDOARJO |
| title_fullStr | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI LUAR KELAS ERA COVID-19 MADRASAH ALIYAH BILINGUAL KRIAN SIDOARJO |
| title_full_unstemmed | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI LUAR KELAS ERA COVID-19 MADRASAH ALIYAH BILINGUAL KRIAN SIDOARJO |
| title_short | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DI LUAR KELAS ERA COVID-19 MADRASAH ALIYAH BILINGUAL KRIAN SIDOARJO |
| title_sort | implementasi pembelajaran kontekstual contextual teaching and learning di luar kelas era covid 19 madrasah aliyah bilingual krian sidoarjo |
| topic | learning outside the classroom CTL |
| url | http://ejournal.iain-tulungagung.ac.id/index.php/taalum/article/view/3938 |
| work_keys_str_mv | AT torikhulwasyik implementasipembelajarankontekstualcontextualteachingandlearningdiluarkelaseracovid19madrasahaliyahbilingualkriansidoarjo AT imamsyafii implementasipembelajarankontekstualcontextualteachingandlearningdiluarkelaseracovid19madrasahaliyahbilingualkriansidoarjo |