| Summary: | No presente trabalho, utiliza-se a literatura infanto-juvenil de Monteiro Lobato para discutir o tema sustentabilidade, com possíveis aplicações em contextos de aprendizagem escolar e não escolarizada. Para alcançar esse objetivo, a pesquisa interpreta questões relativas à sustentabilidade presentes na obra A chave do Tamanho, que faz parte da coleção O sítio do picapau amarelo, da autoria de Monteiro Lobato. No referencial do estudo, são descritos aspectos históricos e conceituais relativos ao tema sustentabilidade, a partir de documentos das Conferências de caráter internacional, realizadas pela Organização das Nações Unidas (ONU) e pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), com o objetivo de discutir questões do meio ambiente, expectativas atuais e, principalmente, expectativas para as gerações futuras. Nesse aspecto, o trabalho que se apresenta é um recorte da Dissertação de Mestrado
em Ensino Científico e Tecnológico da primeira autora que desenvolve pesquisa neste campo. A pesquisa, de abordagem qualitativa, compreende a análise de aspectos da obra A chave do tamanho, que se mostra adequada aos propósitos deste estudo, pois descreve as relações entre ser humano, ambiente e natureza, identificadas nas aventuras e peripécias da personagem principal, Emília. Essa obra, assim como outras da literatura infanto-juvenil, tem um potencial de sensibilização do público-alvo, principalmente crianças e jovens, a respeito do ambiente e da natureza devido ao seu poder de influência sobre as diferentes formas de pensar e ver as características do meio ambiente, exaltando aspectos que podem ser relacionados à sustentabilidade.
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