La resolución de problemas matemáticos interdisciplinarios en la formación del técnico medio en Agronomía.
En la Educación Técnica Profesional se realizan cambios transcendentales en la formación de un técnico medio en Agronomía más competente en correspondencia con las demandas económicas de nuestro país; consideramos que para el éxito en esta labor se debe tener presente el principio de la interdiscipl...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Camagüey Ignacio Agramonte Loynaz
2012-05-01
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| Series: | Agrisost |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/agrisost/article/view/381 |
| Summary: | En la Educación Técnica Profesional se realizan cambios transcendentales en la formación de un técnico medio en Agronomía más competente en correspondencia con las demandas económicas de nuestro país; consideramos que para el éxito en esta labor se debe tener presente el principio de la interdisciplinariedad como método de trabajo para docentes y estudiantes, el presente artículo ofrece algunas consideraciones metodológicas para el tratamiento de problemas matemáticos interdisciplinarios en la formación del técnico medio en Agronomía. |
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| ISSN: | 1025-0247 |