História induktívneho prístupu v prírodovednom vzdelávaní v USA a jeho súčasná reflexia na Slovensku
V súčasnej dobe má v prírodovednom vzdelávaní veľké zastúpenie induktívny spôsob vyučovania a učenia sa, pod ktorý spadá aj na Slovensku čoraz viac známa výskumne ladená koncepcia prírodovedného vzdelávania (Inquiry-Based Science Education, IBSE). V príspevku sa snažíme priblížiť a objasniť vznik a...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | ces |
Published: |
Karolinum Press
2014-06-01
|
Series: | Scientia in Educatione |
Online Access: | http://scied.cz/index.php/scied/article/view/94 |
_version_ | 1818617098396499968 |
---|---|
author | Michaela Minárechová |
author_facet | Michaela Minárechová |
author_sort | Michaela Minárechová |
collection | DOAJ |
description | V súčasnej dobe má v prírodovednom vzdelávaní veľké zastúpenie induktívny spôsob vyučovania a učenia sa, pod ktorý spadá aj na Slovensku čoraz viac známa výskumne ladená koncepcia prírodovedného vzdelávania (Inquiry-Based Science Education, IBSE). V príspevku sa snažíme priblížiť a objasniť vznik a vývoj výskumne ladenej koncepcie prírodovedného vzdelávania; od objasnenia pojmu bádanie, jeho podoby v historickom kontexte, postupné začleňovanie do kurikulárnych dokumentov až po jeho súčasnú podobu. Zameriavame sa na americkú históriu prírodovedného vzdelávania, pretože práve v tomto prostredí nachádzame prvé zmienky o bádaní ako vyučovacej metóde. |
first_indexed | 2024-12-16T17:00:18Z |
format | Article |
id | doaj.art-5803457d51a742f18831a627edda0868 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 1804-7106 |
language | ces |
last_indexed | 2024-12-16T17:00:18Z |
publishDate | 2014-06-01 |
publisher | Karolinum Press |
record_format | Article |
series | Scientia in Educatione |
spelling | doaj.art-5803457d51a742f18831a627edda08682022-12-21T22:23:45ZcesKarolinum PressScientia in Educatione1804-71062014-06-015121960História induktívneho prístupu v prírodovednom vzdelávaní v USA a jeho súčasná reflexia na SlovenskuMichaela Minárechová0Katedra školskej pedagogiky Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity Priemyselná 4, 918 43 Trnava, SlovenskoV súčasnej dobe má v prírodovednom vzdelávaní veľké zastúpenie induktívny spôsob vyučovania a učenia sa, pod ktorý spadá aj na Slovensku čoraz viac známa výskumne ladená koncepcia prírodovedného vzdelávania (Inquiry-Based Science Education, IBSE). V príspevku sa snažíme priblížiť a objasniť vznik a vývoj výskumne ladenej koncepcie prírodovedného vzdelávania; od objasnenia pojmu bádanie, jeho podoby v historickom kontexte, postupné začleňovanie do kurikulárnych dokumentov až po jeho súčasnú podobu. Zameriavame sa na americkú históriu prírodovedného vzdelávania, pretože práve v tomto prostredí nachádzame prvé zmienky o bádaní ako vyučovacej metóde.http://scied.cz/index.php/scied/article/view/94 |
spellingShingle | Michaela Minárechová História induktívneho prístupu v prírodovednom vzdelávaní v USA a jeho súčasná reflexia na Slovensku Scientia in Educatione |
title | História induktívneho prístupu v prírodovednom vzdelávaní v USA a jeho súčasná reflexia na Slovensku |
title_full | História induktívneho prístupu v prírodovednom vzdelávaní v USA a jeho súčasná reflexia na Slovensku |
title_fullStr | História induktívneho prístupu v prírodovednom vzdelávaní v USA a jeho súčasná reflexia na Slovensku |
title_full_unstemmed | História induktívneho prístupu v prírodovednom vzdelávaní v USA a jeho súčasná reflexia na Slovensku |
title_short | História induktívneho prístupu v prírodovednom vzdelávaní v USA a jeho súčasná reflexia na Slovensku |
title_sort | historia induktivneho pristupu v prirodovednom vzdelavani v usa a jeho sucasna reflexia na slovensku |
url | http://scied.cz/index.php/scied/article/view/94 |
work_keys_str_mv | AT michaelaminarechova historiainduktivnehopristupuvprirodovednomvzdelavanivusaajehosucasnareflexianaslovensku |