DESAFIOS E PRESSUPOSTOS ATUAIS DA ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Este estudo tem por objetivo discutir a atualidade da alfabetização de jovens e adultos, à luz da contextualização de seus conceitos, princípios e práticas. A partir de um estudo exploratório, de natureza qualitativa, tece-se a análise sobre a ausência de políticas voltadas à Educação de Jovens e Ad...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Alfabetização
2021-12-01
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| Series: | Revista Brasileira de Alfabetização |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/462 |
| Summary: | Este estudo tem por objetivo discutir a atualidade da alfabetização de jovens e adultos, à luz da contextualização de seus conceitos, princípios e práticas. A partir de um estudo exploratório, de natureza qualitativa, tece-se a análise sobre a ausência de políticas voltadas à Educação de Jovens e Adultos (EJA) no âmbito federal, em diálogo com autores que tratam do tema da alfabetização, com vistas a problematizar o seu lugar na EJA, apresentando alguns de seus desafios e pressupostos. As conclusões do estudo apontam para a necessidade de maior visibilidade da EJA nas políticas públicas educacionais, bem como um esforço para que as práticas pedagógicas visem a elaboração do sistema de escrita alfabético e a maior familiaridade entre as diversas práticas sociais de uso da linguagem. |
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| ISSN: | 2446-8576 2446-8584 |