TENDINȚE ACTUALE ALE ÎNCADRĂRII DIVERSELOR GRUPURI SOCIALE ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR
Educația ca fenomen social și sistemul educațional, ca subsistem al sistemului socioeconomic, reflectă specificul evoluției societății. În ultimele decenii a crescut miza socială pentru învățământul superior, deoarece mediul universitar este apreciat drept sursa de bază care asigură evoluția social...
Main Author: | USM ADMIN |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Moldova State University
2022-08-01
|
Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2810 |
Similar Items
-
MODELE ALE PROCESULUI DE INOVARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR
by: USM ADMIN
Published: (2012-12-01) -
FORME CURENTE ALE INSTRUIRII ASISTATE DE CALCULATOR ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR
by: USM ADMIN
Published: (2011-03-01) -
UNELE ASPECTE ALE FENOMENULUI RECEPŢIEI INFORMAŢIEI AFERENTE ÎN REALIZAREA DIVERSELOR NIVELURI ALE ACTIVITĂŢII MOTORII
by: USM ADMIN
Published: (2014-05-01) -
ASPECTE FORMATIVE ALE EXCURSIILOR ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR
by: USM ADMIN
Published: (2008-11-01) -
MANAGEMENTUL CALITĂŢII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR
by: USM ADMIN
Published: (2010-12-01)