Tanggapan Peserta Didik Terhadap Model Pembelajaran Daring dan Luring Selama Masa Pemulihan Pembelajaran
Adanya berbagai perubahan kebijakan bidang Pendidikan seiring perkembangan wabah covid-19, satuan pendidikan harus menyesuaikan diri dalam melaksanakan proses pembelajaran bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tanggapan peserta didik terhadap moda pembelajaran yang cocok...
Main Author: | Sonny Rohimat |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2023-01-01
|
Series: | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/37542 |
Similar Items
-
Kesiapan Guru PAUD dalam Menghadapi Pembelajaran Tatap Muka Terbatas
by: Erlinda Rahma Dewi, et al.
Published: (2022-12-01) -
Analisis Kemandirian Belajar Matematika Saat Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Pada Siswa SMA
by: Annisa Nurjanah, et al.
Published: (2022-05-01) -
Blanded Learning dengan Desain Pembelajaran TPACK pada Tatap Muka Terbatas di Sekolah Dasar
by: Denisa Alfaneanda Shafira, et al.
Published: (2022-04-01) -
PENGARUH BIMBINGAN BELAJAR ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SELAMA PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS DI SMA NEGERI 1 UJUNGBATU
by: Despra Melly, et al.
Published: (2022-11-01) -
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS PADA MASA PANDEMI COVID-19
by: Annesa Eka Norman, et al.
Published: (2022-09-01)