O Atlântico Negro: narrativas acadêmicas e questões para o ensino de história das Américas
O artigo aborda alguns saberes acadêmicos de História das Américas para ressaltar em que medida se inscrevem no processo de formação de docentes comprometidos com o enfrentamento de questões sensíveis como o racismo. Ao considerar as trajetórias de quatro intelectuais pioneiros nas temáticas do Atlâ...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Amapá
2017-10-01
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| Series: | Fronteiras & Debates |
| Online Access: | https://periodicos.unifap.br/index.php/fronteiras/article/view/3598 |
| Summary: | O artigo aborda alguns saberes acadêmicos de História das Américas para ressaltar em que medida se inscrevem no processo de formação de docentes comprometidos com o enfrentamento de questões sensíveis como o racismo. Ao considerar as trajetórias de quatro intelectuais pioneiros nas temáticas do Atlântico negro – C. L. R. James, Eric Williams, Carter Woodson e W.E.B. Du Bois – pretende-se identificar problemas e temas relevantes para o ensino nessa área de estudos. |
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| ISSN: | 2446-8215 |