Potenciar una educación artística viable a través de la arquitectura

Potenciar una educación artística viable a través de la arquitectura

Si tenemos en cuenta el papel de la educación y sus implicaciones en la formación de un usuario crítico y consciente de la arquitectura, es evidente que el desarrollo de estrategias educativas relacionadas con nuestro espacio común es fundamental. Debemos reflexionar sobre cómo desarrollar programas...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Beatriz Gabriela Tomsic Cerkez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2012-04-01
Series:Arte, Individuo y Sociedad
Subjects:
educación artística
arquitectura
percepción del espacio
imagen de la arquitectura
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/39030

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