Moje cesta k pedagogickým znalostem

Autor reflektuje důležité mezníky své cesty k pedagogickým znalostem. Na jejím začátku bylo zkoumání studentova a učitelova pojetí výuky a utváření profesních dovedností studentů, které vyústilo do výzkumu pedagogických dovedností a implicitních pedagogických znalostí. V současné době autor výzkumn...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: V. Švec
Format: Article
Language:ces
Published: Czech Pedagogical Society 2007-12-01
Series:Pedagogická Orientace
Subjects:
Online Access:https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1124
_version_ 1811284850410258432
author V. Švec
author_facet V. Švec
author_sort V. Švec
collection DOAJ
description Autor reflektuje důležité mezníky své cesty k pedagogickým znalostem. Na jejím začátku bylo zkoumání studentova a učitelova pojetí výuky a utváření profesních dovedností studentů, které vyústilo do výzkumu pedagogických dovedností a implicitních pedagogických znalostí. V současné době autor výzkumně rozpracovává (se svými spolupracovníky) problematiku rozvíjení pedagogické kondice budoucích učitelů a sociálních pedagogů. Většina autorových výzkumů i publikovaných studií byla spojena s řešením grantových projektů. V nich spolupracoval s kolegy z různých pracovišť a se svými doktorandy.
first_indexed 2024-04-13T02:34:47Z
format Article
id doaj.art-58a35fc79e6a498b93f9a7054e755ed5
institution Directory Open Access Journal
issn 1211-4669
1805-9511
language ces
last_indexed 2024-04-13T02:34:47Z
publishDate 2007-12-01
publisher Czech Pedagogical Society
record_format Article
series Pedagogická Orientace
spelling doaj.art-58a35fc79e6a498b93f9a7054e755ed52022-12-22T03:06:24ZcesCzech Pedagogical SocietyPedagogická Orientace1211-46691805-95112007-12-01174Moje cesta k pedagogickým znalostemV. Švec Autor reflektuje důležité mezníky své cesty k pedagogickým znalostem. Na jejím začátku bylo zkoumání studentova a učitelova pojetí výuky a utváření profesních dovedností studentů, které vyústilo do výzkumu pedagogických dovedností a implicitních pedagogických znalostí. V současné době autor výzkumně rozpracovává (se svými spolupracovníky) problematiku rozvíjení pedagogické kondice budoucích učitelů a sociálních pedagogů. Většina autorových výzkumů i publikovaných studií byla spojena s řešením grantových projektů. V nich spolupracoval s kolegy z různých pracovišť a se svými doktorandy. https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1124dovednostiimplicitní pedagogické znalostipedagogická kondicepedagogické dovednostipedagogické znalostiprofesionální dovednosti
spellingShingle V. Švec
Moje cesta k pedagogickým znalostem
Pedagogická Orientace
dovednosti
implicitní pedagogické znalosti
pedagogická kondice
pedagogické dovednosti
pedagogické znalosti
profesionální dovednosti
title Moje cesta k pedagogickým znalostem
title_full Moje cesta k pedagogickým znalostem
title_fullStr Moje cesta k pedagogickým znalostem
title_full_unstemmed Moje cesta k pedagogickým znalostem
title_short Moje cesta k pedagogickým znalostem
title_sort moje cesta k pedagogickym znalostem
topic dovednosti
implicitní pedagogické znalosti
pedagogická kondice
pedagogické dovednosti
pedagogické znalosti
profesionální dovednosti
url https://journals.muni.cz/pedor/article/view/1124
work_keys_str_mv AT vsvec mojecestakpedagogickymznalostem