PENINGKATAN PEMAHAMAN DIRI MELALUI MODEL PERMAINAN JOHARI WINDOW SISWA KELAS X AK 3 SMK SORE KOTA MADIUN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Berdasarkan hasil observasi awal yang telah dilakukan peneliti di lapangan dan wawancara dengan konselor sekolah, diketahui bahwa kurang lebih 70% siswa kelas X Ak 3 di SMK SORE Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013 memiliki pemahaman diri yang masih rendah. Cara yang digunakan untuk meningkatkan pe...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas PGRI Madiun
2016-11-01
|
| Series: | Counsellia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JBK/article/view/252 |
| Summary: | Berdasarkan hasil observasi awal yang telah dilakukan peneliti di lapangan
dan wawancara dengan konselor sekolah, diketahui bahwa kurang lebih 70%
siswa kelas X Ak 3 di SMK SORE Kota Madiun Tahun Pelajaran 2012/2013
memiliki pemahaman diri yang masih rendah. Cara yang digunakan untuk
meningkatkan pemahaman diri siswa adalah dengan menggunakan model
permainan Johari Window. Model Johari Window merupakan model permainan
yang dapat digunakan untuk meningkatkan kesadaran diri (self-awareness) dan
pemahaman diri (self understanding) pada individu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman diri
melalui model permainan Johari Window siswa kelas X Ak 3 SMK SORE Kota
Madiun tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini dirancang dengan menggunakan metode penelitian
eksperimen dengan desain pre-test and post test group. Populasi dalam penelitian
ini adalah siswa kelas X Ak 3 SMK SORE Kota Madiun. Pengambilan sampel
dalam penelitian ini menggunakan teknik sampel jenuh yaitu siswa kelas X Ak 3
sebanyak 20 siswa. Pengumpulan data untuk mengetahui tingkat pemahaman diri
siswa sebelum dan sesudah diberikan model permainan Johari Window dalam
penelitian ini menggunakan metode angket. Dalam menganalisis data
menggunakan teknik t-test.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada perbedaan pemahaman diri
siswa sebelum dan sesudah diberikan model permainan Johari Window yang
berarti ada peningkatan pemahaman diri melalui model permainan Johari Window
siswa kelas X Ak 3 SMK SORE Kota Madiun tahun pelajaran 2012/2013. |
|---|---|
| ISSN: | 2088-3072 2477-5886 |