Vi skaber noget kaos
[DK] Artiklen undersøger legens pædagogiske potentiale for pædagoger i skolen. Det gøres gennem en humanistisk filosofisk rammesætning af henholdsvis pædagogisk praksis og leg, som fænomener, der involverer frihedsoplevelser og udfoldes i et spændingsfelt mellem det rammesatte og det ustyrlige....
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Pædagoguddannelsens Ledernetværk
2023-11-01
|
| Series: | Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/141840 |