Representação social acerca dos animais e bioética de proteção: subsídios à construção da educação humanitária
O presente estudo visa identificar as representações sociais que crianças do ensino fundamental de uma escola pública de Brasília/DF fazem sobre os animais. Quatro grupos focais foram realizados e os dados, interpretados a partir da bioética de proteção, que defende que pacientes morais suscetíveis...
| Main Authors: | , |
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| Published: |
Conselho Federal de Medicina
|
| Series: | Revista Bioética |
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| author | Joseth Filomena de Jesus Souza Helena Eri Shimizu |
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| collection | DOAJ |
| description | O presente estudo visa identificar as representações sociais que crianças do ensino fundamental de uma escola pública de Brasília/DF fazem sobre os animais. Quatro grupos focais foram realizados e os dados, interpretados a partir da bioética de proteção, que defende que pacientes morais suscetíveis ou vulnerados a danos devem ser protegidos. O estudo considera ser relevante conhecer as representações sociais de estudantes sobre os animais, com vistas a subsidiar medidas educativas eficazes que contribuam para evitar que se continue a atribuir valor instrumental aos animais. Os dados mostram que a representação dos participantes fundamenta-se no afeto e na empatia por cães e gatos, e no especismo eletivo referente a algumas espécies. A partir dos resultados, foi possível constatar que as crianças tendem a seguir a forma socialmente conotada de classificação, indicando a necessidade de adotar medidas educativas para futuramente romper o padrão antropocêntrico que pauta as relações humanas com as outras espécies. |
| first_indexed | 2024-12-13T15:45:58Z |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1983-8042 1983-8034 |
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| publisher | Conselho Federal de Medicina |
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| series | Revista Bioética |
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| topic | animals bioethics education social representation theory |
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