As contribuições das ilhas interdisciplinares de racionalidade na relação museu-escola
Este trabalho tem como objetivo discutir as contribuições do referencial teórico-metodológico das Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade (IIR) para a relação museu-escola. Para tanto, apoia-se no pensamento epistemológico e na proposta das IIR do filósofo Gérard Fourez. As ilhas sugerem um ensino...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
2020-04-01
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| Series: | Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/8671 |