Universidade engajada: Resgatando PMES na crise da Covid-19
Efeitos econômicos das políticas de isolamento da pandemia da Covid-19 levaram pequenas e médias empresas (PMEs) a buscar alternativas para sobreviver. Em cenários de crise, uma universidade engajada tem um papel importante ao abordar não apenas questões de saúde, mas também problemas sociais e eco...
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Format: | Article |
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Published: |
Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo
2020-12-01
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Series: | RAE: Revista de Administração de Empresas |
Online Access: | https://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/82926 |
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author | Daniela Francisco Brauner Fernanda Maciel Reichert Raquel Janissek-Muniz Aurora Carneiro Zen Daniela Callegaro de Menezes Lisiane Quadrado Closs Wendy Beatriz Witt Haddad Carraro Carla Simone Ruppenthal Fernanda Maria Müller Marcelo Soares Lubaszewski Marisa Ignez S. Rhoden |
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Efeitos econômicos das políticas de isolamento da pandemia da Covid-19 levaram pequenas e médias
empresas (PMEs) a buscar alternativas para sobreviver. Em cenários de crise, uma universidade engajada tem um papel importante ao abordar não apenas questões de saúde, mas também problemas
sociais e econômicos em contextos regionais. Neste artigo, um projeto de universidade-comunidade é
analisado com o intuito de apontar os elementos necessários para promover uma universidade regional engajada: a Rede de Assessoria SOS-PME, originalmente projetada para apoiar PMEs durante a crise. Uma universidade engajada entrega conhecimento para a sociedade, além de educação e pesquisa. Como resultado, identificam-se elementos para promover a terceira missão da universidade engajada – engajamento social: equipe engajada, multidisciplinaridade, gerenciamento de projetos, agilidade,
alianças, estratégia de comunicação, e suporte e reputação da instituição.
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