Planificación cognitiva en niños con déficit auditivo

Planificación cognitiva en niños con déficit auditivo

Este estudio busca abordar y explorar la habilidad para planificar de los niños con déficit auditivo ante una Situación de Resolución de Problemas (SRP), por medio del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como una herramienta para acceder, de manera objetiva, a los proce...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ángela González Vinasco, Natalia Herrera, Diana Carolina Marín Tobón, Tatiana Rojas Ospina
Format:	Article
Language:	English
Published:	Pontificia Universidad Javeriana 2008-01-01
Series:	Pensamiento Psicológico
Subjects:	planificación situación de resolución de problemas (srp) niños con déficit auditivo estrategias y variabilidad
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80111671006

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