El desarrollo de habilidades para la comprensión y análisis de textos de sociología a partir de estrategias de exposición.
Ante la problemática que aqueja a docentes universitarios por la falta de habilidades para la comprensión lectora de los estudiantes, se aplicaron cuatro estrategias para la exposición de textos a estudiantes del cuarto semestre de la licenciatura de Sociología de la Comunicación y Educación. El ob...
Main Authors: | María Ysabel Navarrete, Debanhi Lillián Neri Acosta, Óscar Basave Hernández, Jhondert Alberto Jaimes Rodríguez |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
iQuatro Editores
2024-04-01
|
Series: | Revista Relep Educación y Pedagogía en Latinoamérica |
Subjects: | |
Online Access: | https://iquatroeditores.org/revista/index.php/relep/article/view/1494 |
Similar Items
-
Estudio comparativo de recuerdo, Comprensión y motivación de un libro extranjero en tres versiones diferentes de traducción
by: Elvira Cámara Aguilera, et al.
Published: (2015-06-01) -
Evaluación de la comprensión lectora en alumnos universitarios mexicanos de matemáticas aplicadas y computación
by: Jorge Guerra-García, et al.
Published: (2022-07-01) -
Revisión de actividades para trabajar habilidades de comprensión lectora
by: María José Molina García
Published: (2016-07-01) -
Impacto del plan lector en estudiantes de educación primaria
by: Antonio-José Moreno-Guerrero, et al.
Published: (2023-12-01) -
Comprensión lectora en los docentes de educación básica de la región Junín
by: Luis Yarlequé, et al.
Published: (2012-07-01)