Analyse de l'efficacité des stratégies de travail d'étudiants Lansad à distance dans un dispositif hybride – Étape d'une recherche-action
This article deals with the implementation of an online database of pedagogical resources in a blended learning device, in order to lead ESP students to a potential improvement of their English as a foreign language knowledge. Action research was carried out in 2007-2008 in a French University (Perp...
Main Author: | Cédric Brudermann |
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Format: | Article |
Language: | fra |
Published: |
Université Marc Bloch
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Series: | ALSIC: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.openedition.org/alsic/1348 |
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