PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT INTEGRATED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DENGAN MENGONTROL KEMAMPUAN AWAL SISWA
This study aims to see the effect of the NHT Integrated learning model on the ability to think creatively by controlling students' initial abilities. The method used is an experiment with anacova quantitative approach. The population is all students of class VII MTS. The sampling technique used...
Main Authors: | Nice Anggraini, syamsurizal syamsurizal, jefri marzal |
---|---|
פורמט: | Article |
שפה: | Indonesian |
יצא לאור: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2018-12-01
|
סדרה: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
נושאים: | |
גישה מקוונת: | http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/1580 |
פריטים דומים
-
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Fisika Peserta Didik di SMAN 3 Mataram
מאת: Yuli Yuli, et al.
יצא לאור: (2018-05-01) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
מאת: Muhammad Rafiq, et al.
יצא לאור: (2022-03-01) -
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa SMP di Cimahi
מאת: Harry Dwi Putra, et al.
יצא לאור: (2018-06-01) -
Penerapan Model Pembelajaran Scramble untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
מאת: Nurul Qamariah, et al.
יצא לאור: (2016-07-01) -
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Berbasis HOTS pada Materi Lingkaran
מאת: Revi Afifah, et al.
יצא לאור: (2024-06-01)