PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NHT INTEGRATED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DENGAN MENGONTROL KEMAMPUAN AWAL SISWA
This study aims to see the effect of the NHT Integrated learning model on the ability to think creatively by controlling students' initial abilities. The method used is an experiment with anacova quantitative approach. The population is all students of class VII MTS. The sampling technique used...
Автори: | Nice Anggraini, syamsurizal syamsurizal, jefri marzal |
---|---|
Формат: | Стаття |
Мова: | Indonesian |
Опубліковано: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2018-12-01
|
Серія: | Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika |
Предмети: | |
Онлайн доступ: | http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/1580 |
Схожі ресурси
Схожі ресурси
-
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Fisika Peserta Didik di SMAN 3 Mataram
за авторством: Yuli Yuli, та інші
Опубліковано: (2018-05-01) -
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
за авторством: Muhammad Rafiq, та інші
Опубліковано: (2022-03-01) -
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik Siswa SMP di Cimahi
за авторством: Harry Dwi Putra, та інші
Опубліковано: (2018-06-01) -
Penerapan Model Pembelajaran Scramble untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa
за авторством: Nurul Qamariah, та інші
Опубліковано: (2016-07-01) -
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Berbasis HOTS pada Materi Lingkaran
за авторством: Revi Afifah, та інші
Опубліковано: (2024-06-01)