Entre didactique des langues et pratiques théâtrales, un consensus à trouver
Depuis quelques années, on assiste à une croissance des projets de théâtre en langue étrangère dans les établissements scolaires. Ce type de projet étant relativement nouveau, il n’est pas forcément évident pour les professeurs de langue et les intervenants-théâtre de trouver des objectifs communs....
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Format: | Article |
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Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2017-12-01
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description | Depuis quelques années, on assiste à une croissance des projets de théâtre en langue étrangère dans les établissements scolaires. Ce type de projet étant relativement nouveau, il n’est pas forcément évident pour les professeurs de langue et les intervenants-théâtre de trouver des objectifs communs. Cependant, même si didactique des langues et pratiques théâtrales ont des divergences, elles ont aussi
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