A AVALIAÇÃO ESCOLAR E O APRENDIZADO GEOGRÁFICO: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA
A avaliação escolar é uma etapa fundamental dentro do processo de ensino, pois através dela se aprecia e examina o aprendizado dos alunos. Por isso, neste artigo buscou-se discutir a avaliação escolar, refletindo a posição teórica de alguns pesquisadores sobre o assunto, para contribuir com a temáti...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2020-04-01
|
| Series: | Revista Ensino de Geografia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/243681 |
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| author | Vanessa Manfio |
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| description | A avaliação escolar é uma etapa fundamental dentro do processo de ensino, pois através dela se aprecia e examina o aprendizado dos alunos. Por isso, neste artigo buscou-se discutir a avaliação escolar, refletindo a posição teórica de alguns pesquisadores sobre o assunto, para contribuir com a temática, possibilitando avanços na educação, e, sobretudo no Ensino de Geografia. Na Geografia a realidade e a prática devem ser valorizadas no contexto avaliativo, associado com os conceitos e fenômenos tratados por esta ciência. Para alcançar o objetivo proposto utilizou-se a abordagem bibliográfica, partindo da análise de leituras, interpretação e confronto de ideias de autores reconhecidos nesta área do conhecimento. Assim, com o presente estudo foi possível reconhecer que a avaliação escolar precisa mediar, ser crítica, planejada e dialogada, se concretizando, ao longo do processo de ensino, na sua totalidade, para favorecer o aprendizado. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2594-9616 |
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| publishDate | 2020-04-01 |
| publisher | Universidade Federal de Pernambuco |
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| series | Revista Ensino de Geografia |
| spelling | doaj.art-5a10317cac7447f6aab86f957b0865c22022-12-22T02:04:54ZporUniversidade Federal de PernambucoRevista Ensino de Geografia2594-96162020-04-013115116510.38187/regeo2020.v3n1id24368127453A AVALIAÇÃO ESCOLAR E O APRENDIZADO GEOGRÁFICO: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIAVanessa Manfio0NEAG-UFRGSA avaliação escolar é uma etapa fundamental dentro do processo de ensino, pois através dela se aprecia e examina o aprendizado dos alunos. Por isso, neste artigo buscou-se discutir a avaliação escolar, refletindo a posição teórica de alguns pesquisadores sobre o assunto, para contribuir com a temática, possibilitando avanços na educação, e, sobretudo no Ensino de Geografia. Na Geografia a realidade e a prática devem ser valorizadas no contexto avaliativo, associado com os conceitos e fenômenos tratados por esta ciência. Para alcançar o objetivo proposto utilizou-se a abordagem bibliográfica, partindo da análise de leituras, interpretação e confronto de ideias de autores reconhecidos nesta área do conhecimento. Assim, com o presente estudo foi possível reconhecer que a avaliação escolar precisa mediar, ser crítica, planejada e dialogada, se concretizando, ao longo do processo de ensino, na sua totalidade, para favorecer o aprendizado.https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/243681avaliação escolarensino-aprendizagemgeografia. |
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