Autocompaixão em Estudantes Universitários: Revisão Integrativa da Literatura
Resumo O objetivo deste estudo foi revisar a produção científica, em busca de reunir evidências empíricas sobre autocompaixão em estudantes universitários. A revisão integrativa abrangeu artigos publicados no período de 2009 a 2021, indexados nas bases PsycINFO, PubMed, Scopus e Web of Science, nos...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Francisco
2023-10-01
|
| Series: | Psico-USF |
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| author | Mara Dantas Pereira Joilson Pereira da Silva |
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| description | Resumo O objetivo deste estudo foi revisar a produção científica, em busca de reunir evidências empíricas sobre autocompaixão em estudantes universitários. A revisão integrativa abrangeu artigos publicados no período de 2009 a 2021, indexados nas bases PsycINFO, PubMed, Scopus e Web of Science, nos idiomas português, inglês ou espanhol. Um total de 183 estudos foram encontrados e, após as etapas de triagem, elegibilidade e seleção, foram incluídos 9 artigos, seguindo as diretrizes propostas pelo PRISMA. A análise dos resultados foi categorizada a partir de dois tópicos: (i) intervenções baseadas em autocompaixão para acadêmicos e (ii) a autocompaixão como fator psicológico protetivo à saúde mental de estudantes do ensino superior. Os resultados mostraram que a autocompaixão é considerada um importante fator protetivo para o funcionamento psicológico positivo e ao desenvolvimento de características que reflitam dimensões positivas da saúde mental e do desempenho acadêmico em estudantes universitários. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2175-3563 |
| language | English |
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| publishDate | 2023-10-01 |
| publisher | Universidade de São Francisco |
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| series | Psico-USF |
| spelling | doaj.art-5a59044eef3343afa6ad7be9b87691dd2023-10-24T07:43:31ZengUniversidade de São FranciscoPsico-USF2175-35632023-10-0128346147610.1590/1413-82712023280304Autocompaixão em Estudantes Universitários: Revisão Integrativa da LiteraturaMara Dantas Pereirahttps://orcid.org/0000-0002-5943-540XJoilson Pereira da Silvahttps://orcid.org/0000-0001-9149-3020Resumo O objetivo deste estudo foi revisar a produção científica, em busca de reunir evidências empíricas sobre autocompaixão em estudantes universitários. A revisão integrativa abrangeu artigos publicados no período de 2009 a 2021, indexados nas bases PsycINFO, PubMed, Scopus e Web of Science, nos idiomas português, inglês ou espanhol. Um total de 183 estudos foram encontrados e, após as etapas de triagem, elegibilidade e seleção, foram incluídos 9 artigos, seguindo as diretrizes propostas pelo PRISMA. A análise dos resultados foi categorizada a partir de dois tópicos: (i) intervenções baseadas em autocompaixão para acadêmicos e (ii) a autocompaixão como fator psicológico protetivo à saúde mental de estudantes do ensino superior. Os resultados mostraram que a autocompaixão é considerada um importante fator protetivo para o funcionamento psicológico positivo e ao desenvolvimento de características que reflitam dimensões positivas da saúde mental e do desempenho acadêmico em estudantes universitários.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-82712023000300461&lng=pt&tlng=ptcompaixãoestudantes universitárioseducação superior |
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