Rollenspiel zur Rollenklärung – Filmbeispiel und methodisch-didaktische Hinweise zur universitären Professionalisierung für Kooperation in inklusiven Ganztagsschulen

Multiprofessionelle Kooperation wird zunehmend als Thema der universitären Ausbildungsphase verhandelt. Gleichzeitig stellen Rollenklärungsprozesse eine zentrale Herausforderung dar. Für den Einsatz in der Lehre wurde ein Rollenspiel-Film entwickelt, der Rollenklärungsprozesse thematisiert und die S...

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Main Authors: Benedikt Hopmann, Birgit Lütje-Klose, Melanie Urban
Format: Article
Language:deu
Published: BiSEd 2018-07-01
Series:Herausforderung Lehrer*innenbildung
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Online Access:https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2388
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