Uma experiência com ensino remoto de semelhança de triângulos em tempos de pandemia

Uma experiência com ensino remoto de semelhança de triângulos em tempos de pandemia

Este trabalho apresenta um relato de experiência com foco no ensino de semelhança de triângulos em tempos de pandemia. A pesquisa teve como objetivo geral identificar potencialidades e fragilidades no uso dos Recursos Educacionais Digitais Khan Academy, Google Sala de Aula e Google Formulários para...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sandra Konzen, Rosane Rossato Binotto
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2023-01-01
Series:Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Subjects:
Khan Academy
Google Sala de Aula
Google Formulários
Educação Básica.
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/8587

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