La relación entre educación y empleo en Europa
Este artículo pretende sintetizar los principales ejes de la relación entre educación y empleo en Europa. Parte de analizar la relación entre la evolución histórica de los modelos de producción de competencias para el empleo y la evolución de las principales corrientes téorico-metodológicas que estu...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2011-10-01
|
| Series: | Papers |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://papers.uab.cat/article/view/168 |
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| author | Jordi Planas Coll |
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| description | Este artículo pretende sintetizar los principales ejes de la relación entre educación y empleo en Europa. Parte de analizar la relación entre la evolución histórica de los modelos de producción de competencias para el empleo y la evolución de las principales corrientes téorico-metodológicas que estudian los vínculos entre educación y empleo. A continuación, el artículo estructura, en base al modelo de análisis basado en las competencias, los resultados de la investigación comparada sobre la relación entre educación y empleo en Europa en torno a ocho ejes. El artículo finaliza con algunas consideraciones para el futuro de la relación entre educación y empleo y su investigación, a partir de los cambios en las instituciones y en el comportamiento de los actores implicados. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publishDate | 2011-10-01 |
| publisher | Universitat Autònoma de Barcelona |
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| spelling | doaj.art-5a8cffb472f54467a482f0da0bd2bfaf2022-12-22T04:17:19ZcatUniversitat Autònoma de BarcelonaPapers0210-28622013-90042011-10-0196410.5565/rev/papers/v96n4.168113La relación entre educación y empleo en EuropaJordi Planas Coll0Universitat Autònoma de Barcelona - Departament de SociologiaEste artículo pretende sintetizar los principales ejes de la relación entre educación y empleo en Europa. Parte de analizar la relación entre la evolución histórica de los modelos de producción de competencias para el empleo y la evolución de las principales corrientes téorico-metodológicas que estudian los vínculos entre educación y empleo. A continuación, el artículo estructura, en base al modelo de análisis basado en las competencias, los resultados de la investigación comparada sobre la relación entre educación y empleo en Europa en torno a ocho ejes. El artículo finaliza con algunas consideraciones para el futuro de la relación entre educación y empleo y su investigación, a partir de los cambios en las instituciones y en el comportamiento de los actores implicados.https://papers.uab.cat/article/view/168relación entre educación y empleocompetenciasmodelos de producción de competenciasanálisis comparadocambios institucionalesactores |
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