Reflexiones elementales sobre educación y contabilidad
El documento propone una reflexión sobre las dinámicas de la educación en el campo de la contabilidad, haciendo énfasis en los problemas elementales de la enseñanza (Qué, Cómo y para qué enseñamos) y como estas preguntas se resuelven en el campo específico de la contabilidad, la autora cuestiona la...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Santo Tomas
2017-01-01
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| Series: | Revista Activos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/activos/article/view/4918 |