Estudo de Material de Produção Escrita Realizado por Meio de Gêneros Textuais
Um grande número de pesquisas centradas no processo de ensino e aprendizagem de língua volta-se à análise de materiais didáticos. Nessa perspectiva e tendo como base a abordagem interacionista sociodiscursiva, o presente artigo tem como objetivo analisar o material da Olimpíada de Língua Portuguesa...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2017-01-01
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| Series: | Signum: Estudos da Linguagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/22449 |
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| author | Cleide Inês Wittke |
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Um grande número de pesquisas centradas no processo de ensino e aprendizagem de língua volta-se à análise de materiais didáticos. Nessa perspectiva e tendo como base a abordagem interacionista sociodiscursiva, o presente artigo tem como objetivo analisar o material da Olimpíada de Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro, para investigar se as atividades nele propostas oferecem condições a um ensino produtivo de escrita, sob uma perspectiva discursiva, já que se propõe a trabalhar com gêneros textuais. Após contextualizar histórica e teoricamente o Programa em estudo; segue-se analisando as sequências didáticas da Coleção, as quais abordam o gênero artigo de opinião, na busca de elementos textuais, linguísticos, enunciativos e discursivos que definem e caracterizam essa proposta de escrita.
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2237-4876 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-10T19:08:44Z |
| publishDate | 2017-01-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Londrina |
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| series | Signum: Estudos da Linguagem |
| spelling | doaj.art-5aacf180512844498c1c3ce203ade8302023-01-30T20:36:52ZengUniversidade Estadual de LondrinaSignum: Estudos da Linguagem2237-48762017-01-0119110.5433/2237-4876.2016v19n1p94Estudo de Material de Produção Escrita Realizado por Meio de Gêneros TextuaisCleide Inês Wittke0Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) Um grande número de pesquisas centradas no processo de ensino e aprendizagem de língua volta-se à análise de materiais didáticos. Nessa perspectiva e tendo como base a abordagem interacionista sociodiscursiva, o presente artigo tem como objetivo analisar o material da Olimpíada de Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro, para investigar se as atividades nele propostas oferecem condições a um ensino produtivo de escrita, sob uma perspectiva discursiva, já que se propõe a trabalhar com gêneros textuais. Após contextualizar histórica e teoricamente o Programa em estudo; segue-se analisando as sequências didáticas da Coleção, as quais abordam o gênero artigo de opinião, na busca de elementos textuais, linguísticos, enunciativos e discursivos que definem e caracterizam essa proposta de escrita. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/22449Produção escritaGêneros textuaisInteracionismo sociodiscursivo. |
| spellingShingle | Cleide Inês Wittke Estudo de Material de Produção Escrita Realizado por Meio de Gêneros Textuais Signum: Estudos da Linguagem Produção escrita Gêneros textuais Interacionismo sociodiscursivo. |
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