O ENSINO DE CIÊNCIAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO MUSEU: a experiência no Museu Entomológico Fritz Plaumann
Este artigo teve como objetivo analisar como a mediação fundamentada no referencial CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), por meio da coleção de entomologia do Museu Entomológico Fritz Plaumann, pode contribuir para o ensino e aprendizagem sobre insetos com vistas à alfabetização científica dos i...
Main Authors: | Caroline Martello, Maria do Rocio Fontoura Teixeira |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
2020-05-01
|
Series: | Revista Ensino Interdisciplinar |
Online Access: | http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1709 |
Similar Items
-
PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: O MUSEU COMO ESPAÇO FORMATIVO
by: Daniel Fernando Bovolenta Ovigli -
Museu de ciência
by: Andréa Fernandes Costa
Published: (2009-06-01) -
Do “museu aberto” ao “museu disperso”: desafios ao poder
by: Mariana Roquette Teixeira -
Repasi vs Plaumann
by: Merijn Chamon, et al.
Published: (2022-10-01) -
Máquina Museu
by: Vítor Oliveira Jorge