Tecnologias Assistivas no Ensino de Física para Alunos com Deficiência Visual: um estudo de caso baseado na audiodescrição

Tecnologias Assistivas no Ensino de Física para Alunos com Deficiência Visual: um estudo de caso baseado na audiodescrição

Resumo Este trabalho apresenta um estudo sobre o uso da audiodescrição como tecnologia assistiva incorporada ao processo ensino-aprendizagem de física para um aluno do ensino superior com deficiência visual. Após a inserção de alguns tipos de tecnologias assistivas, observou-se que a barreira comuni...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Priscila Valdênia dos Santos, Gisllayne Cristina de Araújo Brandão
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2020-10-01
Series:Ciência & Educação
Subjects:
Ensino de física
Deficiências da visão
Ensino superior
Inclusão escolar
Online Access:http://www.scielo.br/pdf/ciedu/v26/1516-7313-ciedu-26-e20046.pdf

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