Engenharia didática para o ensino de variável complexa: visualização de conceitos relacionados ao processo matemático de integração
O presente trabalho apresenta uma proposta, de cunho teórico e descritivo, para uma Engenharia Didática – ED, para um contexto do ensino de certos assuntos específicos da Análise Complexa. Dessa forma, dando ênfase às duas fases sistemáticas iniciais, nomeadamente conhecidas como análise preliminar...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2018-11-01
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| Series: | Alexandria |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/50908 |