Docencia, práctica educativa y cambios curriculares. Un todo complejo y retador
Los cambios en la educación de carácter organizacional, epistemológico, curricular, didáctico y pedagógico, plantean para el docente intervenir, participar consciente y críticamente en la formación integral de los estudiantes. Las innovaciones retan la modificación de rutinas y de modelos de enseñan...
Main Authors: | Clara Lilia Araque-Suárez, Belcy Socorro Araque-Suárez |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Santander
2022-01-01
|
Series: | AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.udes.edu.co/aibi/article/view/2716 |
Similar Items
-
Práctica pedagógica y competencias TIC: atributos y niveles de integración en docentes de instituciones educativas de básica y media
by: Audin Aloiso Gamboa Suárez, et al.
Published: (2018-01-01) -
Competencias del docente de educación universitaria para desarrollar la investigacion desde su práctica pedagógica y didactica
by: Clara Lilia Araque-Suárez, et al.
Published: (2021-09-01) -
Los "nuevos" docentes y la docencia. Cambios y permanencias
by: Andrea Alliaud
Published: (2012-05-01) -
LOS CAMBIOS CURRICULARES EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROFESORADO DE SOCIOLOGÍA EN URUGUAY
by: Daniela Sabatovich, et al.
Published: (2020-04-01) -
Prácticas y discursos curriculares: Ejes centrales del proceso formación
by: Reynaldo Mora Mora, et al.
Published: (2015-10-01)