الحرية الأكاديمية كمدخل للتنمية الولاء التنظيمي دراسة تحليلية بجامعة قاصدي مرباح

: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الحرية الأكاديمية والولاء التنظيمي لدى أساتذة جامعة ورقلة، كما تهدف إلى معرفة  مستوى الحرية الأكاديمية والولاء التنظيمي لدى أساتذة جامعة ورقلة  كما تهدف إلى معرفة العلاقة بين الولاء التنظيمي والحرية الأكاديمية ومدى تأثير متغير التخصص على هذه العلاقة، وللإجابة عل...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: صبرينة غربي / محمد قوارح
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Djelfa 2020-02-01
Series:آفاق للعلوم
Subjects:
Online Access:https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/158
_version_ 1797268284693807104
author صبرينة غربي / محمد قوارح
author_facet صبرينة غربي / محمد قوارح
author_sort صبرينة غربي / محمد قوارح
collection DOAJ
description : تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الحرية الأكاديمية والولاء التنظيمي لدى أساتذة جامعة ورقلة، كما تهدف إلى معرفة  مستوى الحرية الأكاديمية والولاء التنظيمي لدى أساتذة جامعة ورقلة  كما تهدف إلى معرفة العلاقة بين الولاء التنظيمي والحرية الأكاديمية ومدى تأثير متغير التخصص على هذه العلاقة، وللإجابة على أسئلة البحث واختبار فرضيات البحث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي واستخدمت مقياسين قاما ببنائهما الباحثان وهما مقياس الحرية الأكاديمية ومقياس الولاء التنظيمي ،وجرى تطبيقه ما على عينة قوامها 120 أستاذ ،وخلصت نتائج الدراسة إلى انخفاض درجة الحرية الأكاديمية بينما جاءت درجة الولاء التنظيمي متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة بين الحرية الأكاديمية والولاء التنظيمي وعدم وجود تأثير للمتغير التخصص على علاقة الحرية الأكاديمية بالولاء التنظيمي.
first_indexed 2024-04-25T01:30:02Z
format Article
id doaj.art-5b3c133ebacc479db7295a673ce7c962
institution Directory Open Access Journal
issn 2507-7228
2602-5345
language Arabic
last_indexed 2024-04-25T01:30:02Z
publishDate 2020-02-01
publisher University of Djelfa
record_format Article
series آفاق للعلوم
spelling doaj.art-5b3c133ebacc479db7295a673ce7c9622024-03-08T12:27:56ZaraUniversity of Djelfaآفاق للعلوم2507-72282602-53452020-02-0142158الحرية الأكاديمية كمدخل للتنمية الولاء التنظيمي دراسة تحليلية بجامعة قاصدي مرباحصبرينة غربي / محمد قوارح0جامعة ورقلة: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الحرية الأكاديمية والولاء التنظيمي لدى أساتذة جامعة ورقلة، كما تهدف إلى معرفة  مستوى الحرية الأكاديمية والولاء التنظيمي لدى أساتذة جامعة ورقلة  كما تهدف إلى معرفة العلاقة بين الولاء التنظيمي والحرية الأكاديمية ومدى تأثير متغير التخصص على هذه العلاقة، وللإجابة على أسئلة البحث واختبار فرضيات البحث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي واستخدمت مقياسين قاما ببنائهما الباحثان وهما مقياس الحرية الأكاديمية ومقياس الولاء التنظيمي ،وجرى تطبيقه ما على عينة قوامها 120 أستاذ ،وخلصت نتائج الدراسة إلى انخفاض درجة الحرية الأكاديمية بينما جاءت درجة الولاء التنظيمي متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود علاقة بين الحرية الأكاديمية والولاء التنظيمي وعدم وجود تأثير للمتغير التخصص على علاقة الحرية الأكاديمية بالولاء التنظيمي.https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/158الحرية الأكاديمية – الولاء التنظيمي – الأستاذ الجامعي
spellingShingle صبرينة غربي / محمد قوارح
الحرية الأكاديمية كمدخل للتنمية الولاء التنظيمي دراسة تحليلية بجامعة قاصدي مرباح
آفاق للعلوم
الحرية الأكاديمية – الولاء التنظيمي – الأستاذ الجامعي
title الحرية الأكاديمية كمدخل للتنمية الولاء التنظيمي دراسة تحليلية بجامعة قاصدي مرباح
title_full الحرية الأكاديمية كمدخل للتنمية الولاء التنظيمي دراسة تحليلية بجامعة قاصدي مرباح
title_fullStr الحرية الأكاديمية كمدخل للتنمية الولاء التنظيمي دراسة تحليلية بجامعة قاصدي مرباح
title_full_unstemmed الحرية الأكاديمية كمدخل للتنمية الولاء التنظيمي دراسة تحليلية بجامعة قاصدي مرباح
title_short الحرية الأكاديمية كمدخل للتنمية الولاء التنظيمي دراسة تحليلية بجامعة قاصدي مرباح
title_sort الحرية الأكاديمية كمدخل للتنمية الولاء التنظيمي دراسة تحليلية بجامعة قاصدي مرباح
topic الحرية الأكاديمية – الولاء التنظيمي – الأستاذ الجامعي
url https://afak-revues.com/index.php/afak/article/view/158
work_keys_str_mv AT ṣbrynẗgẖrbymḥmdqwạrḥ ạlḥryẗạlạkạdymyẗkmdkẖllltnmyẗạlwlạʾạltnẓymydrạsẗtḥlylyẗbjạmʿẗqạṣdymrbạḥ