Las prácticas del lenguaje oral en las infancias: encuadre teórico didáctico
El presente trabajo aborda el tratamiento de la lengua oral en la educación de las infancias desde una posición fundada en la alfabetización intercultural, que trasciende la mera comunicación lineal, esto es, la decodificación de símbolos a través de una retroalimentación entre un hablante y oyente...
Main Author: | Beatriz María Suriani |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación
2021-06-01
|
Series: | Del Prudente Saber y el Máximo Posible de Sabor |
Subjects: | |
Online Access: | https://pcient.uner.edu.ar/index.php/dps/article/view/913 |
Similar Items
-
Las tic: nuevos lenguajes, nuevas prácticas
by: Elizabeth Pinilla Duarte, et al.
Published: (2009-12-01) -
El lugar de la fuerza ilocucionaria en las prácticas lingüísticas. Un abordaje del lenguaje desde las perspectivas de Habermas y Bourdieu
by: Carolina Modenutti
Published: (2015-07-01) -
De llaves y cajas negras. Documentando prácticas con materiales didácticos en escuelas bilingües de personas sordas
by: Rocío Martínez, et al.
Published: (2024-01-01) -
La familia y el desarrollo del lenguaje en la primera infancia
by: Arlett Beatriz Ramírez Téllez, et al.
Published: (2023-08-01) -
Desarrollo del lenguaje y sus factores de riesgo en niños y niñas
by: Ángela Santamaría
Published: (2023-12-01)