Enseñanza de español como segunda lengua para adultos mayores: algunas consideraciones
El artículo reseña los estudios que relacionan la enseñanza de una segunda lengua con la edad de los aprendices, particularmente aquellas investigaciones que analizan las diferencias de aprendizaje en distintas edades. Además, presenta las variables por considerar en la enseñanza pragmática de la le...
Main Author: | Lucía Alvarado Cantero |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad de Costa Rica
2012-08-01
|
Series: | Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/1281 |
Similar Items
-
La pragmática y la enseñanza del español como segunda lengua
by: Jorge Murillo Medrano
Published: (2004-01-01) -
Gamificación en los cursos de español para los adultos mayores
by: Marjana Šifrar Kalan, et al.
Published: (2023-12-01) -
Análisis pragmático de dos expresiones de cortesía del español de Costa Rica y su adquisición por parte de estudiantes de español como segunda lengua
by: Soledad Urbina Vargas
Published: (2004-10-01) -
Aplicación de la pragmática en clase. Propuesta para enseñar las disculpas en lengua materna, segunda lengua y lengua extranjera
by: Diego Jiménez, et al.
Published: (2016-12-01) -
La Interdependencia pragmático gramatical en el aprendizaje de español como lengua extranjera (ELE)
by: Jeremy W. Bachelor
Published: (2016-07-01)