Da gênese à contemporaneidade da pedagogia
Este artigo trata da pedagogia como teorização da prática, que redefiniu seu lugar na história da educação, afastando-se de sua conotação filosófica para preocupar-se com a formação do indivíduo socializado. Em meados do século do XVII a escola foi se renovando, reunindo a pedagogia à educação. Poré...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade de Passo Fundo (UPF)
2017-11-01
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| Series: | Espaço Pedagógico |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/7517 |